AVES DE NUESTRO ENTORNO

Nombre vulgar: Milano real

Nombre científico: Milvus milvus

Identificación: es un ave de unos 60-70 cm de longitud. Posee unas alas alargadas (140-165 cm de envergadura) y una característica cola ahorquillada, de color rojizo por encima y más pálida por abajo. Fácilmente identificable también por las “ventanas” blancas que presenta en la parte inferior de las primarias. Cabeza de un gris pálido y cuerpo rojizo con estrechas listas negras. Su presencia es más marcada entre octubre y marzo debido al gran número de aves europeas que invernan en nuestro país.

Canto: emiten un sonido parecido a un maullido “uiiuu uiiuu” seguido de notas ascendentes y descendentes.

Hábitat: ocupa terrenos forestales con amplias zonas abiertas próximas, donde encuentra el alimento. En invierno numerosas aves de esta especie se reúnen en dormideros donde pasan la noche. Estos dormideros están formados por bosquetes de distinta naturaleza (pinares, sotos ribereños…).

Alimentación: su dieta es extraordinariamente variada, desde pequeños mamíferos, aves pequeñas, conejos, carroña hasta anfibios, reptiles e insectos. También frecuenta basureros.

Reproducción: realizan vuelos acrobáticos al comienzo de la primavera para establecer los vínculos de pareja. El nido está formado por ramas que tapizan de otros materiales como lana, hierba, trapos e incluso plásticos. La puesta consta de 1-4 huevos que son incubados durante 31 o 32 días. A los 45-50 días los jóvenes milanos ya son capaces de realizar cortos vuelos.

Nombre vulgar: Milano negro

Nombre científico: Milvus migrans

Identificación: es un ave de unos 48-58 cm de longitud. Posee unas alas más cortas que las del milano real (envergadura 130-150 cm). Se distingue también de la otra especie de milano por su plumaje, con tonalidades marrones más oscuras, y por su cola, que es menos escotada y más corta. Además, esta especie es migradora y estival, es decir, su presencia en la Península, tras su viaje desde África, donde inverna, se restringe a los meses de marzo a agosto.

Canto: recuerda al del milano real pero con reclamo más rápido, un “pii-i-i-i” gimoteante. También un reclamo maullante tipo ratonero común.

Hábitat: se instala en arboledas próximas a zonas de monte bajo, pastizales, cultivos, vegas fluviales y núcleos de población, mostrando preferencia por áreas cercanas a masas de agua: embalses, lagos… Forma dormideros estivales, en los que se integran grandes cantidades de adultos no reproductores e inmaduros.

Alimentación: se alimenta de forma oportunista capturando gazapos, insectos, peces, anfibios, carroña o aprovechando desperdicios.

Reproducción: el macho retorna de África antes que su pareja y accede a su territorio habitual a la espera de la llegada de la hembra. Cuando ambos se juntan, vuelan sobre sus dominios realizando vuelos acrobáticos. En la construcción del nido emplean la horquilla principal de un árbol sobre la que depositan ramas y todo tipo de adornos: plásticos, pieles secas, papeles… La hembra deposita de 1 a 5 huevos y los incuba durante 26-38 días; el macho aporta el alimento. Los pollos adquieren su plumaje completo en unos 42 días. El carácter gregario de la especie le lleva a reproducirse próximos a otras parejas.

                                                                               

  

Erik Morrás  ( profesor de biología)

CALAHORRA CIUDAD DE LAS VERDURAS

ESPÁRRAGOS¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Origen de su consumo

Los datos más antiguos se sitúan en Egipto hace más de 5.000 años. Se han hallado pinturas representando manojos de brotes. Los romanos conocían las virtudes de este alimento en la dieta. Plinio “El Viejo” destacó sus propiedades medicinales por su poder diurético y afrodisiaco. También Apicio, nos dejó en su libro de cocina “De re coquinaria” algunas recetas, como esta:



ALITER PATINA DE ASPARAGIS FRIGIDA

“Accipies asparagos purgatos, in moratrio fricabis, aqua suffundes, perfricabis, per colum colabis. Et mittes ficetulas curatas, teres in mortario piperis scripulos sex, adicies liquamen, fricabis, vini ciatum I, passi ciatum I, mittes in caccabus olei uncias III. Illic ferveant. Perungues patina, in ea ova VI cum oenogaro misces, cum suco asparagi impones cineri calido, mittes inpensam supra scriptam. Tunc ficetulas compones. Coques, piper asparges et inferes.”

PLATO FRÍO DE ESPÁRRAGOS

Coger unos espárragos limpios, picarlos en un mortero, cubrirlos de agua, escurrir y pasar por el tamiz. Limpiar unas ficédulas y juntar con los espárragos. Picar en un mortero 10 gr. de pimienta, añadir garum, mezclar un ciato de vino y uno de vino de pasas. Ponerlo en una marmita con 280 gr. de aceite, y dejar que hierva. Engrasar una cacerola, echar 6 huevos con vino mezclado con garum y ponerla, con el jugo de espárragos, sobre las brasas. añadir el preparado indicado, y echar seguidamente las ficédulas. Cocerlo, espolvorear pimienta, y servir.

Los romanos introdujeron su cultivo en España. En el renacimiento Italiano se retomó el esparrago como alimento con propiedades afrodisiacas. Después, en el siglo XVII, el rey de Francia Luis XIV lo hacía plantar en sus tierras ya que era muy aficionado a esta verdura. Hasta el XIX no comenzaría a consumirse el espárrago blanco, cultivado bajo tierra.


   "CON FRUTA Y VERDURA ALEJAS LA SEPULTURA"                                                                                                            
                                                      Álvaro Rodriguez  PCPI 1

RETRATOS CULTURA AUDIOVISUAL 1º BACHILLERATO DE ARTES PLÁSTICAS

Retratos

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LOS ALUMNOS DEL CICLO DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA PARTICIPAN EN EL MERCADILLODE LOS JUEVES

El Ciclo de Grado Medio en Atención Sociosanitaria se imparte en horario Vespertino en nuestro Instituto, IES Valle del Cidacos. En el módulo de AGCE (Administración, Gestión y Comercialización de la Pequeña empresa) se creó en septiembre una Cooperativa de Trabajo Asociado, con el objetivo de que los alumnos aprendan de  una manera distinta a ser empresarios.El nombre comercial de la misma es “La Alcachofa de Chocolate”. Los alumnos aportaron al capital de la sociedad cooperativa 15 euros cada uno y han ido realizando diferentes actividades para engrosar el patrimonio neto de la misma. Entre otras, han realizado orlas de recuerdo para sus compañeros de otros ciclos, venta de bocadillos,  chocolate, y  varios mercadillos en los que han comercializado los productos que han comprado previamente a sus proveedores, que han sido:

• Conservas Virto de Calahorra
• Fardelejos La Queleña.
• Frutas escarchadas Francisco Moreno
• Reclamos Rioja

 También han vendido la artesanía que realizan en el módulo de Ocio y Tiempo Libre.

 El colofón para todas estas actividades ha sido la participación como mercaderes en un puesto en el Mercadillo de los jueves  de Calahorra en el que estuvieron vendiendo con alegría y seriedad el día 22  de marzo diferentes artículos (conservas, fardelejos, y artesanía)

Con los beneficios que obtengan de su labor empresarial, que ya suman más de 1000 euros, un mínimo de un 50% se donará al Club deportivo  Calasport de Calahorra,  (Club deportivo y de ocio para personas con minusvalía psíquica y física), cumpliendo así con los  Estatutos de la Cooperativa en los que se decía que aparte del fin económico por el que se creaba la cooperativa, tenían un fin social.

Desde aquí damos las gracias tanto a nuestros proveedores como a todos los profesores, alumnos y clientes en general que han participado en todas las ventas que hemos realizado. También damos las gracias a la ONG “El Hogar de Santa Mónica” que  nos han donado alguno de los artículos con los que se financian para que puedan ser vendidos en nuestros mercadillos.

Por otro lado hay que destacar también que los alumnos del Ciclo, Laura Tres Gorricho y Mario Díez Fernández, participaron como  ponentes en las III Jornadas  “Fomento del Espiritu Emprendedor en la Escuela”, celebradas el día 23 de marzo en el IES La Laboral,  a las que asistieron distintos centros educativos  de La Rioja  para contar la trayectoria de las cooperativas creadas por alumnos de Grado Medio y de la E.S.O.

VIAJE DE ESTUDIOS 2012

Tras meses de venta de lotería y bombones para financiar el viaje de estudios, a finales de Febrero un grupo de 63 alumnos y 4 profesores pusimos rumbo a Italia.

A partir de ahora el viaje de estudios se ofrecerá a 1º y 2º de bachillerato con la idea de formar un grupo más numeroso y así abaratar el coste.

Nuestro viaje comenzó el 23 de febrero de madrugada rumbo a Milán, tras horas de interminable noche llegamos a la ciudad de la moda donde visitamos el Duomo, subimos a las terrazas de la catedral y paseamos por las Galerías Víctor Manuel II antes de comer el primero de los miles de platos de pizza y pasta que tomamos a lo largo de la semana.

Tras Milán llegamos a dormir a  Venecia y al día siguiente visitamos la ciudad de los canales, vimos la basílica de San Marcos, subimos al Campanile y dimos un paseo en góndola; por la tarde fuimos a  Burano (pueblo de pescadores famoso por sus casas pintadas de distintos colores).

Con el romanticismo en las venas aparecimos en el albergue con piscina y discoteca de Florencia. Esa misma tarde aprovechamos para ver La Academia y el imponente David de Miguel Ángel.

A la mañana siguiente disfrutamos de una visita guiada por la ciudad donde pudimos ver el Palacio Pitti, el palacio Vechio, el Duomo, el puente Vechio y  la plaza de la Signoria.

Antes de cenar y aprovechando el atardecer subimos a la iglesia de San Miniato y a Piazzale Miguelanguelo, donde se aprecia una de las más hermosas vistas de la ciudad.

Continuamos nuestro viaje rumbo a Roma pero haciendo una parada en Siena, donde disfrutamos de un trozo de pizza y helado en su famosa plaza del Palio.

Con tristeza y cansancio, pues nuestro viaje se acaba, llegamos a nuestro último destino; el camping de Roma.

Ocupamos la mañana visitando los museos Vaticanos y la Basílica de San Pedro; tras una rápida pero estupenda comida tipicamente italiana ( pasta y pizza) fuimos de paseo por los lugares más emblemáticos de la “ciudad eterna” : Piazza Navona, El Panteón, La Fontana de Trevi y la Plaza de España.

Agotados pero con ganas de bailar volvimos al camping.

Nuestro penúltimo día lo aprovechamos para visitar el Trastévere (uno de los barrios más de moda de Roma) y por la tarde el famoso Coliseo y el foro romano con nuestra guía “Roberta” .Finalmente tiempo libre para ir de compras.

Con las ojeras en su máximo exponente quisimos conocer las Catacumbas de San Calixto, pero no contábamos con la huelga de transportes, y tras un agobiante viaje multitudinario en autobús, cambiamos nuestro destinos y dimos un paseo relajante por Villa Borghese acabando en Plaza de España, donde nos despedimos de Roma.

Si queréis conocer las anécdotas de dicho viaje no tenéis más que preguntar a vuestros compañeros que gustosos se prestarán a contároslas; nosotros solo podemos decir que fue un placer disfrutar de lugares tan hermosos y de la compañía de todos y cada uno de vosotros.

                                                                                            Iñigo Sastre

EL IES VALLE DEL CIDACOS galardonado con el 2º premio en la XXV Edición de los PREMIOS NACIONALES DON BOSCO por su proyecto WINE AND PLUS

Los Premios Nacionales Don Bosco a la Investigación y la Innovación Tecnológica son uno de los más importantes certámenes dentro del panorama español. Participan más de 130 estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional de 11 Comunidades; tienen como objetivos estimular las capacidades innovadoras de los alumnos, fomentar la investigación, crear conciencia de investigación entre los futuros técnicos de las empresas y potenciar actitudes emprendedoras.

Wine And Plus es un servicio de búsqueda que aúna el turismo enológico y gastronómico de La Rioja. Ha sido desarrollado por Nicolás Chandro y Javier Sigüenza,  alumnos de 2º del ciclo formativo de grado medio Sistemas Microinformáticos y Redes.

Los jóvenes informáticos, tutorados por el profesor Javier Jiménez, decidieron desarrollar una aplicación que facilitara la información sobre los vinos y pinchos de La Rioja.  Wine And Plus permite la búsqueda de vinos de cualquier característica (añada, envejecimiento, tipo de uva…) y,  además de ello, puede realizar un maridaje completo, pudiendo combinarse con las mejores variedades de productos alimenticios riojanos.

Es totalmente compatible con los entornos Web y sistemas Android para móviles y tablets. Su fin es fomentar el turismo enológico y gastronómico en La Rioja, el consumo responsable del alcohol entre los jóvenes y promocionar especialmente los productos típicos de la tierra.

AVES DE NUESTRO ENTORNO

FotodigiscopingRamónFaura

CARBONERO COMÚN:

• Es un pájaro residente en nuestra zona y muy abundante.
•  Mide entre 12 y14 cm. De cabeza negra y blanca, se caracteriza por la larga corbata negra, más ancha en los machos. Pecho amarillo. Dorso superior verdoso. Pico negro.
•  Reclamo y canto muy variados (chichipá-chichipá; chibebe-chibe-chibebe-chibebe; titu-titu-titu). 
•  Habitat: bosques de todo tipo, cultivos arbóreos, huertos, jardines. Residente en los Sotos del Ebro. 
• Es un pájaro curioso y confiado.Muy ligado a la vegetación arbórea, en la que rebusca constantemente su alimentación, colgándose cabeza abajo, trepando por ramas y troncos, inspeccionando hojas, grietas. Come insectos, semillas y frutos. Se posa a veces en tierra, donde camina a saltos.

 
Pincha el icono para escuchar el canto 

                                                                                   M.J. Ramón Aragón

PREMIO 6º CONCURSO DE HISTORIA ASOCIACIÓN PROCAL

 

Las ganadoras del concurso han sido: PAULA PACIO TESO y ANA RUIZ GARCÍA. Ambas han realizado sendos trabajos de investigación sobre el legado del mundo clásico en la actualidad, que era el tema de este año. Paula ha centrado su investigación en el calendario y Ana ha realizazado un trabajo comparativo entre las estructuras urbanas de la Calagurris romana y las de la Calahorra actual.
El jurado, compuesto por los miembros del departamento de Historia, ha valorado no solo la calidad del contenido, sino también la presentación y sobre todo la originalidad y la aportación del alumno.

El premio consiste en un viaje a Roma  para los 8 alumnos ganadores de nuestra ciudad (dos por cada centro de secundaria) que se realizará en septiembre. ¡ENHORABUENA Y BUEN TRABAJO¡

PREMIO CONCURSO LITERARIO SAN JUAN BOSCO MODALIDAD COMIC

CHRISTIAN RAMÍREZ BENITO 4º ESO A

VAMOS A BAILAR……… SALSA

La salsa es uno de los bailes latinos más de moda del momento. Es una mezcla de alegría, sensualidad y fascinación exótica.
Hija directa del sofisticado y aristocrático son, el ritmo más antiguo de Cuba, la salsa nació a principios de siglo como ritual de galantería, una especia de cortejo con música, que sólo puede compararse con el merengue.
En principio, no contemplaba ningún contacto físico entre los bailarines pero, más tarde, se convirtió en un baile más alegre, fantasioso y cercano. De este modo, los bailarines comenzaron a aproximarse, a estrecharse en un abrazo y transformaron la salsa en un baile profundamente sensual.
En el caso de la salsa, a diferencia de otros muchos ritmos latinos, es muy difícil determinar el lugar y el periodo de origen. Es posible encontrar huellas de su presencia en las tradiciones sociales y musicales de países de América Central y del Sur, como Venezuela, Cuba, Puerto Rico o Panamá.
Con toda probabilidad, en su forma más antigua, la salsa nació en Cuba a principios del siglo XX de la fusión de las tradiciones musicales de los colonizadores españoles con los ritmos latinos de los esclavos negros llegados de África. A salsa desciende musicalmente del son cubano, que se puede considerar como el padre de otros ritmos populares latinos, como el mambo, la rumba, la guaracha,…
Entre los grandes músicos que han desarrollado este cálido ritmo destacan Wilie Colón, la Fania All Stars, Celia Cruz (“la reina”) y Rubén Blades.
“Podrás tocar una música más cercana al son, más panameña o más influida por la cumbia colombiana, pero al final siempre serás un salsero”.   ¡Anímate, aprende a bailar!   Baila SALSA!!!!!!!   A BAILAR!!!!!!!!

•    Algunos de los discos imprescindibles de este estilo:
-    Celia Cruz:     “La dicha mía”

-    Rubén Blades: “Pablo Pueblo”.
-    Fania All Stars: “Hueso y pellejo”.


-    Valdés y Tito Puente: “Los hermanos Pinzones”

                 Manuel Marín, profesor de Geografía e Historia

LA SIBILA DÉLFICA VISTA POR LOS ALUMNOS DE 1º E

MOHAMED AIT M BARK

YASSINE CHEGRÍ

LAURA IRIBAS

ANÁLISIS ANUNCIO IMAGEN FIJA

Análisis de texican whopper

Yoselin Rocha Montoya

PREMIOS CONCURSO FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

Mejor fotografía: "Telaraña helada" Rubén del Río Tricio 2º Bap.

Concepto matemático: Composición de polígonos

 Mejos composición : " Juegos a través del espejo" Clara Ochoa Herreros 4º ESO C

Concepto matemático: Geometría

Concepto matemático: Proporción

Concepto matemático: geometrís

Concepto matemático: Probabilidad

Concepto matemático: Geometría

Concepto matemático: Probabilidad

Concepto matemático: geometría

VISITA A LA EXPOSICIÓN "HUMAN BODIES"

Llegamos a la exposición, nos colocan unos auriculares y al instante, nos adentramos en el propio cuerpo humano. Viajamos por ocho salas a través de las cuáles conocemos nuestra anatomía, desde la propia gestación hasta la muerte, pasando por conocer nuestro sistema óseo, muscular, digestivo, respiratorio, circulatorio y reproductor.

La técnica utilizada para poder observar todos estos cuerpos reales es la plastinación, un proceso de varias semanas o meses, donde líquidos y partes del tejido adiposo de los órganos son reemplazados lentamente por un polímero en condiciones de vacío y congelación.

Como decíamos, viajando por el interior del cuerpo humano, aprendemos cómo es y cómo funciona el organismo. Los cuerpos y órganos están colocados en distintas posturas y cortados de distintas formas según lo que se trate de explicar. Hemos podido ver un embrión humano de pocas semanas, su tamaño, conocer los huesos que conforman nuestro esqueleto y diferenciarlos con el de animales como el oso e incluso ver unos pulmones limpios  y otros completamente negros a consecuencia del tabaco.

Se aprenden curiosidades tales como que una borrachera acaba con un millón de neuronas, que un fumador pierde hasta siete minutos de su vida por cada cigarrillo que fuma, por qué la mujer siente dolor en el parto, por qué respirar por la nariz evita resfriados, que desenredando todas nuestra arterias, venas, vasos, capilares, etc. podríamos llegar a dar hasta dos vueltas a la Tierra y un sin fin de datos asombrosos.

Esta exposición nos ha permitido observar a simple vista lo que sólo son capaces de ver los equipos médicos con las técnicas más avanzadas.

La exposición es espectacular, única. Aprendemos a querer a nuestro cuerpo, a replantearnos realmente nuestros hábitos de vida. Felicitar a las personas que la han hecho posible y animaros a que la visitéis.

¡Nuestro cuerpo es increíble!

Raquel, Rosa, Carmen y Katherine (Ciclo Superior de Laboratorio y Diagnóstico Clínico)

PREMIOS CONCURSO DE CARICATURAS SAN JUAN BOSCO

PREMIO 1º Y 2º ESO- LAURA PASCUAL 2º E

PREMIO 3º Y 4º ESO- CHRISTIAN RAMÍREZ 4º A

PREMIO BACHILLERATO Y FP- BERTA RUIZ-ALEJOS 2º BAP

ALUMNOS DEL IES VALLE DEL CIDACOS PARTICIPAN EN SU PRIMERA INTERVENCIÓN RADIOFÓNICA

El 16 de enero de este nuevo año, cinco alumnos del IES Valle del Cidacos del grupo 2º ESO Bilingüe: Zaira Cobos, Leire García, Nuria Fresno, David Sota y Paula Turrado, debutamos en nuestra primera intervención radiofónica en la emisora Punto Radio. Acompañados de nuestra tutora, Ana Olarte, y tras un intenso día de clases, quedamos en la estación a las 16.30 con el propósito de coger el autobús de las 16.45 que nos llevaría a nuestro destino, Logroño. Llegamos alrededor de las 17.45 y, seguidamente, paseamos por las calles de la ciudad, acompañados de los comentarios que realizaba nuestra profesora, hasta llegar a una cafetería donde merendamos para reponer energías. Hacia las 18.45 retomamos nuestro camino, apurando el paso para llegar a tiempo a la emisora, donde nos esperaba Carlos Santamaría, el presentador de la tertulia en la que íbamos a participar, Queremos hablar de La Rioja. Tras una breve explicación acerca de las instalaciones, nos dirigimos a la sala donde íbamos a realizar el programa. Tomamos asiento y Carlos nos empezó a explicar cómo iba lo de la radio e hicimos un pequeño avance acerca de lo que nos iba a preguntar. Hubo muchos nervios, risas, explicaciones, caras de todo tipo… Empezamos la tertulia y cada uno de nosotros se encargó del comentario de una sección: Paula empezó con Sociedad y Cultura, siguió David con Economía, a continuación Leire con Política, luego Nuria con Deportes y Zaira con el Tiempo; aunque no faltaron las preguntas improvisadas y de temas diversos. Para amenizar la velada, Carlos nos puso tres audios para que adivinásemos a quiénes pertenecían esas voces, unos fueron más fáciles que otros pero colaborando entre todos,  logramos superar satisfactoriamente la prueba. Acabamos el programa felicitando a nuestra compañera, Raquel Solana, por su 14 cumpleaños. Dado que eran las 7.52 apenas contábamos con tiempo para regresar a la estación y nuestra tutora tuvo que entretener al conductor para que pudiésemos llegar a tiempo. Finalmente regresamos a Calahorra a las nueve en un viaje que se nos hizo corto dado que nos parábamos de comentar el programa y recibir mensajes de felicitación de nuestros compañeros de clase y con el alivio que produce saber que no teníamos deberes para el día siguiente.

De todos modos, ésta es la primera de las 5 intervenciones que vamos a realizar, la próxima el 13 de febrero, a las 19.00 horas.

Para todos aquellos que se animen después de leer este artículo a escuchar nuestra intervención, éste es el enlace:  (aunque prometemos mejorar)
Ir a descargar
 

¡Fue una experiencia que nunca vamos a olvidar y que, desde luego, nos gustaría volver a repetir! ¡Quién sabe si entre alguno de nosotros se encuentra un futuro premio Ondas!

Artículo escrito por Zaira Cobos, Leire García, Nuria Fresno, David Sota y Paula Turrado (2º ESO Bilingüe)

JESÚS CÁSEDA PUBLICA SU TERCERA NOVELA

      Jesús F. Cáseda, calagurritano, Doctor en Filología Hispánica, profesor de Lengua y Literatura en el IES Valle del Cidacos, durante años profesor asociado de la Universidad de la Rioja y autor de numerosos estudios literarios acaba de publicar su tercera novela: Aníbal y el enigma del unicornio en Mira editores.

      Es esta faceta creativa de Jesús Cáseda la que aquí nos interesa. Su primera novela fue Ciudad Roja (2008), siguieron Historias de papel (2011) y en noviembre de este año Aníbal y el enigma del unicornio . Ahora está escribiendo una novela titulada Los boleros de Laura.

Si Ciudad Roja es una novela de iniciación, Aníbal y el enigma del unicornio es la de un autor consagrado. En las dos el espacio narrativo es Ciudad Roja, nombre mítico que da a Calahorra, pero aquí acaban los parecidos. En Aníbal el espacio se abre y la acción transcurre, además de en Ciudad Roja, en Alfaro, Melilla y Nueva York. El período que abarca la historia va de 1904 a 1936: época de grandes cambios sociales, nacimiento de los sindicatos , de transformaciones políticas, dictadura de Primo de Rivera, guerra de África, sublevación militar , de enfrentamientos ideológicos, las nuevas ideas del socialismo y anarquismo chocan violentamente con el pensamiento tradicional , de revueltas sociales, huelgas, elecciones amañadas por los caciques , crisis, como el crac del 29 en Nueva York y, en fin, enfrentamientos continuos entre las dos Españas que acabarán en la guerra civil del 36. LEER MÄS...

CELEBRANDO EL CENTENARIO DE LA CONQUISTA DE LA ANTÁRTIDA

El pasado Martes 17 de Enero, recibimos la visita de Javier Cacho Gómez, físico, científico y escritor, invitado por el departamento de Geografía e Historia del Instituto, quien desinteresadamente nos habló de su nueva publicación “Amundsen-Scott, duelo en la Antártida”, y sus experiencias en las campañas de investigación en la Antártida.
          Apoyado en unas diapositivas, nos resumió la aventura de la carrera que tuvo lugar para la conquista del Polo Sur. Dicha carrera se disputó entre el noruego Amundsen y el británico Scott, con sus correspondientes equipos, los cuales vivieron grandes penurias para llegar a conquistar el Polo Sur, en ese momento todavía ignoto. Cacho nos relató la historia como si él mismo la hubiese vivido. Casualmente ese día, el 17 de enero, se cumplían 100 años de la llegada de Scott al Polo Sur, que llegó en segundo lugar, ya que Amundsen había llegado un mes antes, el 16 de Diciembre. Leer mas.....

Marta Ruiz Lorente 2º bach.

"SE BUSCAN HOMBRES PARA VIAJE ARRIESGADO, POCO SUELDO, FRIO EXTREMO, LARGOS MESES DE OSCURIDAD TOTAL, PELIGRO CONSTANTE, REGRESO A SALVO DUDOSO, HONOR Y RECONOCIMIENTO EN CASO DE ÉXITO"

                                                                                                  

                                                                  

CELEBRAMOS EL ANIVERSARIO DE LA CONQUISTA DE LA ANTÁRTIDA

ESCUCHA AQUÍ EL AUDIO DE LA ENTREVISTA EN ONDA CERO