Aprovechando el estreno de la película de Alejandro Amenábar sobre la figura
de Unamuno en los inicios de la Guerra Civil, contactamos con el gerente de
Cines Arcca de Calahorra, Alfonso Benegas Zamora, quien recibió gratamente
nuestra propuesta. Quisimos hacer la actividad extensiva a los alumnos de ESO,
escogiendo una película adecuada para ellos y, buscamos un precio asequible
para que la participación fuera máxima. La celebración a finales de octubre de
la Fiesta del Cine, nos vino como anillo al dedo, por lo que propusimos
a Cines Arcca una proyección matinal para nuestros alumnos el 30 de octubre.
El cine no solo es entretenimiento, es
también arte, y, en gran medida, educación. Estamos seguros de que la
proyección de "Mientras dure la guerra" ha sido una gran
aportación para los alumnos de bachillerato, 4º de ESO y FP Básica II, que han
enriquecido sus conocimientos sobre la Guerra Civil y la figura de Unamuno,
acercándose así a nuestro pasado de forma diferente a como lo hacemos en
el aula, comprendiendo la complejidad de los hechos sociales y políticos, sin
simplificaciones facilonas, entendiendo que hay que saber ver las razones de
los otros. Han sido testigos, aunque sea
en la ficción, de parte de nuestra historia, y han podido entender la humanidad
y la complejidad de uno de los grandes intelectuales que ha dado nuestro país,
siempre con sentido crítico. Por otro lado, esta película aporta valores éticos
y cívicos imprescindibles en la formación de nuestros alumnos.
Los alumnos de 1º, 2º y 3º asistieron a la
proyección de "Maléfica" del director noruego Joachim Ronning.
Siendo cine más comercial, puro espectáculo con moraleja y cierta reflexión
sobre la condición femenina, la versión en inglés aporta al aprendizaje del
idioma, expresiones coloquiales que no aparecen en los libros de texto, permite
adquirir vocabulario y estructuras gramaticales y, lo más importante quizá,
acostumbra nuestro oído a los sonidos propios del inglés, mejorando nuestra
capacidad de comprensión. La actividad ha resultado todo un éxito (unos 500
alumnos) y esperamos poder repetirla. Muchas gracias a CINES ARCCA por
ponérnoslo tan fácil.
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4 de noviembre de 2019
29 de octubre de 2019
CIUDADES DISCAPACITADAS
El
viernes 18 de octubre, los alumnos de CAD1, tuvieron la suerte de contar con la
presencia de Bianca Popescu,
exalumna del centro IES Valle del Cidacos, del ciclo formativo de grado de Administración
de sistemas informáticos en red (ASIR) y una de
las coautoras de la obra “Ciudades
discapacitadas”, ubicada de forma permanente en la calle Murallas de
Calahorra y presentada en la muestra de Arte Joven, organizada por el Consejo de la Juventud de Calahorra del
27 de septiembre al 13 de octubre.
El
objetivo de la muestra fue entre otras la revitalización de la zona del Casco
antiguo, gracias a las aportaciones de estos jóvenes inquietos, con iniciativas
tan variadas como pinturas, fotografías,
poesías, grafitis, murales, instalaciones…pero lo que verdaderamente se ha
removido con la obra “ciudades discapacitadas”, son nuestras conciencias.
Gracias
a Bianca quien nos deleitó durante 2 horas con su locuacidad, hemos podido
conocer tanto las barreras arquitectónicas a las que las personas con
movilidad reducida (personas mayores, familias con carritos de bebés, personas
con dificultades motóricas), se enfrentan en su día a día, como las barreras
sociales de quienes con buenas intenciones pero con poca información sobre el
tema, los sobreprotegen o los miran con condescendencia.
Hemos
podido conocer de cerca las dificultades que encuentran en su día a día personas
con dificultades motóricas, en acciones tan comunes como ir al cine o al
teatro, salir de fiesta con amigos, ir a
cenar a un restaurante, asistir a la plaza de toros a ver distintos
espectáculos, coger el transporte público, encontrar aparcamiento o vivienda adaptada, acceder a un puesto de trabajo
o incluso asistir a clase, y un sinfín
de situaciones más.
Los
problemas de accesibilidad que
encuentran en las ciudades, limitan también sus derechos a disfrutar de un ocio
y tiempo libre saludables y a hacer un uso normalizado de los recursos de la
comunidad.
La
obra está compuesta por 2 murales a derecha e izquierda de las escaleras de la
calle murallas. Uno de ellos representa una silla de ruedas, y una niña que se
eleva gracias a unos globos que le permiten acceder a sus compañeros de
juego salvando esa gran barrera física. En el segundo mural aparece un texto
que dice “Las personas no están discapacitadas, sus ciudades lo son”, “Somos
minoría, pero no menos importantes”, junto con unos globos lanzados al viento
que dejan abierta la puerta a la esperanza de que la situación pueda cambiar.
Pero como una imagen vale más que mil palabras, aquí dejamos testimonio de la
obra:
Desde
aquí nuestro reconocimiento a Bianca por dedicarnos desinteresadamente su
tiempo, y gracias a los alumnos de 1º
del ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia, quienes se
han tomado la molestia de investigar sobre las barreras arquitectónicas de sus
respectivas localidades (Calahorra, Alfaro, Rincón, Autol, San Adrián y Logroño),
así como las iniciativas accesibles con las que cuentan.
Profesora del
ciclo de Atención a personas en situación de Dependencia
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