OBRAS DE ARTE EN 3D

TÉCNICA: DIORAMAS
1º BACHILLERATO. VOLUMEN

TRABAJOS POP-ART 4º ESO

CHARLA SOBRE TIFLOTECNOLOGÍA (TÉCNICAS DE ACCESO A LA TECNLOGÍA PARA LAS PERSONAS CON CEGUERA )

 El pasado 18 de Mayo, aprovechando la Semana de Intenet, los Departamentos de Informática y Servicios Socioculturales y a la Comunidad del IES Valle del Cidacos y la ONCE organizaron conjuntamente una charla sobre "Tiflotecnología y Accesibilidad Web".
Felipe Sierra, ponente de la ONCE, acercó a los estudiantes de los ciclos de Atención Sociosanitaria, Educación Infantil e Informática la tiflotecnología, o lo que es lo mismo, el conjunto de técnicas, conocimientos y recursos encaminados a procurar a las personas con ceguera o deficiencia visual los medios oportunos para la correcta utilización de la tecnología. Debido a su deficiencia visual, estas personas sin una adaptación adecuada no podrían hacer uso de las nuevas tecnologías (ordenadores, móviles, mp3, etc). Es por esto que la tiflotecnología se ha convertido en una herramienta indispensable para estas personas ya que les permite acceder a las nuevas tecnologías, ya sea mediante equipos específicos o adaptaciones, de acuerdo con las necesidades u objetivos de cada usuario.
Felipe trajo consigo un amplio abanico de materiales con los que trabaja la ONCE para que las personas con deficiencias visuales, sobre todo los niños, puedan estudiar y relacionarse de una manera más eficaz gracias a los avances tecnológicos actuales. Sin embargo, puntualizó que todavía queda mucho camino por recorrer, sobre todo para salvar la gran barrera que suponen las redes sociales, aún no adaptadas a las necesidades para que estas personas puedan relacionarse con sus amigos.
También habló sobre la accesibilidad web, es decir, las pautas que permiten diseñar una página Web siguiendo unos criterios básicos de accesibilidad para todo tipo de personas tengan o no alguna discapacidad, así como la forma de corregir problemas de acceso o utilización.

                                                                                                                       José Luis de Cáceres

EXPOSICIÓN FINAL DE CURSO BACHILLERATO DE ARTES

JORNADA DE LUCHA CONTRA LOS RECORTES

Jornada 22 mayo  

 

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YO ESTUDIÉ EN LA PÚBLICA

EXCHANGE IN GERMANY

            Dear schoolmates,

            Some students in 3rd and 4th ESO have just arrived from Germany and we would like to tell you about our fantastic experience.

In the Black Forest

            All started in the morning of 23^rd March. At 8 a.m we got on the bus and we said goodbye to our families. We weren't sad at all, we were very excited. The flight was very interesting as some of us had never flown before. The plane took off from Bilbao airport and we landed in Stuttgart (Germany). When we arrived to Kirchheim (the village where the school was located), our German mates were waiting for us at the High School. They had prepared some typical food of Germany that we tasted. Then each of us went to our houses to meet the German families. We stayed all weekend with our German friends and their families. On Saturday, all the Spanish people met and we went to dance in a disco. We had a very good time!

            The rest of the week we went to many different trips in the mornings. We learnt and saw many things about Germany. We visited the High School and the Black Forest, we tasted its famous cake (Black Forest Chocolate Cake), we visited the Mercedes Museum, we went to a factory of glass and a cuckoo clock shop, we went shopping in Stuttgart… In the evening we were with our German mates in Kirchheim and we met some people and we had dinner together or we watched a film, we sang in Singstart, we went to the bowling alley, we played billiards, we ate an ice-cream…

Mercedes Museum in Stuttgart

            Finally Friday arrived, we had to say goodbye. Nobody wanted to leave Germany. We said bye and cried. We got on the bus to go to Stuttgart airport to  return to Spain but everybody was sad because some of us knew we would never see our friends again. However, some Spanish students are already planning to see their German mates in summer. This is the good point of an exchange, you can always get in touch with your new friends.

            It has been a fantastic week; we will never forget it and obviously our German friends will remember us forever. So, if you have the opportunity, don’t doubt about it. It is a great experience, you can meet many people, practice languages, learn about different cultures and many other wonderful things.

                                                                                        Best wishes,

                                                                                  3º ESO B students

INTERCAMBIO CALAHORRA- KIRCHEIM

El pasado 23 de marzo, 32 alumnos de 3º y 4º de la ESO fuimos a Alemania de intercambio. Concretamente fuimos a un pueblo llamado Kircheim unter Teck, en él se encontraba la escuela a la que iban nuestros corresponsales. Pero no todos vivíamos allí, sino en pueblos de alrededor, después por la tarde cuando veníamos de las excursiones todos nos reuníamos allí para dar una vuelta por el pueblo.

Fue una experiencia inolvidable que vivimos junto con nuestros corresponsales alemanes, que anteriormente vinieron a Calahorra. Algunos nos quedamos con ganas de más, así que continuaremos teniendo relación y quien sabe si este verano vendrán a Calahorra o nosotros iremos a Alemania.

El primer día todos estábamos muy nerviosos y con ganas de volver a encontrarnos. Salimos del Aeropuerto de Bilbao por la mañana y llegamos a Stuttgart al mediodía.

Allí nos esperaba una de las profesoras de español del Schlossgymnasium que nos llevó al pueblo donde estaba el instituto.

Entonces llegó el momento del reencuentro, nuestros corresponsales y sus familias nos prepararon un lunch y después fuimos a dar una vuelta por Kircheim.

Y llegó el fin de semana, día de estar con las familias y de acostumbrarse al horario alemán, nos llevaron a visitar lugares diferentes y el sábado por la noche nos reunimos todos en una fiesta que nos prepararon. Fue genial.

Llegó el lunes y comenzó el primer día de excursión, visitamos el instituto y Kircheim, después la tarde la tuvimos libre, para ir de compras, a un café o continuar visitando el pueblo.

El martes fuimos junto con los alemanes a visitar la selva negra (Lago Titisee), una vidriería, y una fábrica de relojes de cuco.

  El miércoles visitamos un pueblo muy bonito y muy importante de la región, llamado Tübingem y después una fábrica de chocolate, Ritter Sport.

El jueves fuimos al museo de Mercedes-Benz y a Suttgart.

Pero cuando mejor nos lo estábamos pasando, nos tuvimos que ir, viernes. Y el tiempo tan bueno que anteriormente habíamos tenido, se volvió lluvioso: Todos estábamos muy tristes incluso llorando, pero nos quedamos con lo mejor de Alemania y con una buena amistad que esperamos sea duradera y nos volvamos a ver.

Esto no es una despedida es un hasta pronto, see you soon.

Jesús Ducha Gil 4ºC

ALUMNOS DE 2º B LOCUTORES EN "Queremos hablar de La Rioja"

Rosa Ariz, Manuel Toledo, Marta Hierro y Brenda Sáenz

Tras una merecidas vacaciones de Semana Santa regresamos a la rutina de las clases, exámenes, almuerzos y cotilleos en los recreos… y, como no, reanudamos nuestra colaboración radiofónica con la emisora Punto Radio en Queremos hablar de La Rioja.  Así, el pasado 16 de abril, cinco alumnos del grupo 2ºB de la ESO: Laura Moya, Alonso Muñoz, Gloria Ochoa, Ana Ruiz y Paula Toledo, protagonizamos nuestro sueño de ser locutores... ¡al menos durante hora!

Tras una larga jornada que incluía una séptima sesión dedicada a la materia de Inglés, y sin apenas tiempo para comer, quedamos con nuestra tutora en la estación de autobuses. Acompañados de nuestros padres, aprovechamos para recordarles la hora y la frecuencia a la que tenían que sintonizar el programa para escucharnos. Así, montamos en el autobús que nos llevó hasta Logroño, destino al que llegamos en torno a las 17.30 horas, y tras comprar los tickets de regreso, nos dirigimos a una cafetería para merendar y repasar las noticias que habíamos preparado. Tras haber calmado los nervios con un refresco y un buen bollo, nos dirigimos a la emisora, donde nos esperaba Carlos Santamaría, locutor de la tertulia en la que participamos. Después de diez minutos para acomodarnos y explicarnos algunas cuestiones básicas como que la mímica en la radio resulta inútil, o la conveniencia de acercarse el micrófono, comenzamos el programa. Lo cierto es que al principio nos sentimos un poco intimidados, pero a medida que avanzaba el tiempo le fuimos cogiendo el truquillo a esto de la radio, y en cada pausa aprovechábamos para reírnos e intercambiar comentarios. Lamentablemente, como teníamos que tomar el autobús de las 20.00, nuestra participación terminó a las 19.47 y para que no se notara nuestra ausencia, seleccionamos dos canciones para que cubrieran ese espacio de tiempo. Así, con las cazadoras medio puestas, nos despedimos de Carlos y de Dani (técnico de sonido), e iniciamos una intensa carrera por toda la calle Vara del Rey para llegar a tiempo a la estación. Una vez que estuvimos montados en el autobús, empezamos a recibir las felicitaciones de nuestros compañeros, familiares... Llegamos a las 21.00 horas y a pesar de tantas horas, no acusamos el cansancio; además, al día siguiente tocaba excursión con lo que no teníamos deberes pendientes.

Lo cierto es que fue toda una experiencia que estamos deseando repetir. Hasta el momento ya hemos pasado por el programa 15 de los 25 alumnos del grupo, y todos coincidimos en que esta aventura no tiene desperdicio, de hecho estamos pensando en colgar el making off para que compartáis con nosotros las risas, nervios, gestos... y os riáis un poco. A falta de esto último os dejamos varias fotos y el enlace del programa: http://www.abc.es/radio/podcast/20120416/queremos-hablar-rioja-16-04-12-38375.html.

Ana Ruiz, Paula Toledo, Alonso Muñoz, Gloria Ochoa y Laura Moya

Continuará... 

Paula T, Ana R, Gloria O, Alonso M y Laura M.                                                                    

AVES DE NUESTRO ENTORNO

Nombre vulgar: Milano real

Nombre científico: Milvus milvus

Identificación: es un ave de unos 60-70 cm de longitud. Posee unas alas alargadas (140-165 cm de envergadura) y una característica cola ahorquillada, de color rojizo por encima y más pálida por abajo. Fácilmente identificable también por las “ventanas” blancas que presenta en la parte inferior de las primarias. Cabeza de un gris pálido y cuerpo rojizo con estrechas listas negras. Su presencia es más marcada entre octubre y marzo debido al gran número de aves europeas que invernan en nuestro país.

Canto: emiten un sonido parecido a un maullido “uiiuu uiiuu” seguido de notas ascendentes y descendentes.

Hábitat: ocupa terrenos forestales con amplias zonas abiertas próximas, donde encuentra el alimento. En invierno numerosas aves de esta especie se reúnen en dormideros donde pasan la noche. Estos dormideros están formados por bosquetes de distinta naturaleza (pinares, sotos ribereños…).

Alimentación: su dieta es extraordinariamente variada, desde pequeños mamíferos, aves pequeñas, conejos, carroña hasta anfibios, reptiles e insectos. También frecuenta basureros.

Reproducción: realizan vuelos acrobáticos al comienzo de la primavera para establecer los vínculos de pareja. El nido está formado por ramas que tapizan de otros materiales como lana, hierba, trapos e incluso plásticos. La puesta consta de 1-4 huevos que son incubados durante 31 o 32 días. A los 45-50 días los jóvenes milanos ya son capaces de realizar cortos vuelos.

Nombre vulgar: Milano negro

Nombre científico: Milvus migrans

Identificación: es un ave de unos 48-58 cm de longitud. Posee unas alas más cortas que las del milano real (envergadura 130-150 cm). Se distingue también de la otra especie de milano por su plumaje, con tonalidades marrones más oscuras, y por su cola, que es menos escotada y más corta. Además, esta especie es migradora y estival, es decir, su presencia en la Península, tras su viaje desde África, donde inverna, se restringe a los meses de marzo a agosto.

Canto: recuerda al del milano real pero con reclamo más rápido, un “pii-i-i-i” gimoteante. También un reclamo maullante tipo ratonero común.

Hábitat: se instala en arboledas próximas a zonas de monte bajo, pastizales, cultivos, vegas fluviales y núcleos de población, mostrando preferencia por áreas cercanas a masas de agua: embalses, lagos… Forma dormideros estivales, en los que se integran grandes cantidades de adultos no reproductores e inmaduros.

Alimentación: se alimenta de forma oportunista capturando gazapos, insectos, peces, anfibios, carroña o aprovechando desperdicios.

Reproducción: el macho retorna de África antes que su pareja y accede a su territorio habitual a la espera de la llegada de la hembra. Cuando ambos se juntan, vuelan sobre sus dominios realizando vuelos acrobáticos. En la construcción del nido emplean la horquilla principal de un árbol sobre la que depositan ramas y todo tipo de adornos: plásticos, pieles secas, papeles… La hembra deposita de 1 a 5 huevos y los incuba durante 26-38 días; el macho aporta el alimento. Los pollos adquieren su plumaje completo en unos 42 días. El carácter gregario de la especie le lleva a reproducirse próximos a otras parejas.

                                                                               

  

Erik Morrás  ( profesor de biología)

CALAHORRA CIUDAD DE LAS VERDURAS

ESPÁRRAGOS¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Origen de su consumo

Los datos más antiguos se sitúan en Egipto hace más de 5.000 años. Se han hallado pinturas representando manojos de brotes. Los romanos conocían las virtudes de este alimento en la dieta. Plinio “El Viejo” destacó sus propiedades medicinales por su poder diurético y afrodisiaco. También Apicio, nos dejó en su libro de cocina “De re coquinaria” algunas recetas, como esta:



ALITER PATINA DE ASPARAGIS FRIGIDA

“Accipies asparagos purgatos, in moratrio fricabis, aqua suffundes, perfricabis, per colum colabis. Et mittes ficetulas curatas, teres in mortario piperis scripulos sex, adicies liquamen, fricabis, vini ciatum I, passi ciatum I, mittes in caccabus olei uncias III. Illic ferveant. Perungues patina, in ea ova VI cum oenogaro misces, cum suco asparagi impones cineri calido, mittes inpensam supra scriptam. Tunc ficetulas compones. Coques, piper asparges et inferes.”

PLATO FRÍO DE ESPÁRRAGOS

Coger unos espárragos limpios, picarlos en un mortero, cubrirlos de agua, escurrir y pasar por el tamiz. Limpiar unas ficédulas y juntar con los espárragos. Picar en un mortero 10 gr. de pimienta, añadir garum, mezclar un ciato de vino y uno de vino de pasas. Ponerlo en una marmita con 280 gr. de aceite, y dejar que hierva. Engrasar una cacerola, echar 6 huevos con vino mezclado con garum y ponerla, con el jugo de espárragos, sobre las brasas. añadir el preparado indicado, y echar seguidamente las ficédulas. Cocerlo, espolvorear pimienta, y servir.

Los romanos introdujeron su cultivo en España. En el renacimiento Italiano se retomó el esparrago como alimento con propiedades afrodisiacas. Después, en el siglo XVII, el rey de Francia Luis XIV lo hacía plantar en sus tierras ya que era muy aficionado a esta verdura. Hasta el XIX no comenzaría a consumirse el espárrago blanco, cultivado bajo tierra.


   "CON FRUTA Y VERDURA ALEJAS LA SEPULTURA"                                                                                                            
                                                      Álvaro Rodriguez  PCPI 1

RETRATOS CULTURA AUDIOVISUAL 1º BACHILLERATO DE ARTES PLÁSTICAS

Retratos

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LOS ALUMNOS DEL CICLO DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA PARTICIPAN EN EL MERCADILLODE LOS JUEVES

El Ciclo de Grado Medio en Atención Sociosanitaria se imparte en horario Vespertino en nuestro Instituto, IES Valle del Cidacos. En el módulo de AGCE (Administración, Gestión y Comercialización de la Pequeña empresa) se creó en septiembre una Cooperativa de Trabajo Asociado, con el objetivo de que los alumnos aprendan de  una manera distinta a ser empresarios.El nombre comercial de la misma es “La Alcachofa de Chocolate”. Los alumnos aportaron al capital de la sociedad cooperativa 15 euros cada uno y han ido realizando diferentes actividades para engrosar el patrimonio neto de la misma. Entre otras, han realizado orlas de recuerdo para sus compañeros de otros ciclos, venta de bocadillos,  chocolate, y  varios mercadillos en los que han comercializado los productos que han comprado previamente a sus proveedores, que han sido:

• Conservas Virto de Calahorra
• Fardelejos La Queleña.
• Frutas escarchadas Francisco Moreno
• Reclamos Rioja

 También han vendido la artesanía que realizan en el módulo de Ocio y Tiempo Libre.

 El colofón para todas estas actividades ha sido la participación como mercaderes en un puesto en el Mercadillo de los jueves  de Calahorra en el que estuvieron vendiendo con alegría y seriedad el día 22  de marzo diferentes artículos (conservas, fardelejos, y artesanía)

Con los beneficios que obtengan de su labor empresarial, que ya suman más de 1000 euros, un mínimo de un 50% se donará al Club deportivo  Calasport de Calahorra,  (Club deportivo y de ocio para personas con minusvalía psíquica y física), cumpliendo así con los  Estatutos de la Cooperativa en los que se decía que aparte del fin económico por el que se creaba la cooperativa, tenían un fin social.

Desde aquí damos las gracias tanto a nuestros proveedores como a todos los profesores, alumnos y clientes en general que han participado en todas las ventas que hemos realizado. También damos las gracias a la ONG “El Hogar de Santa Mónica” que  nos han donado alguno de los artículos con los que se financian para que puedan ser vendidos en nuestros mercadillos.

Por otro lado hay que destacar también que los alumnos del Ciclo, Laura Tres Gorricho y Mario Díez Fernández, participaron como  ponentes en las III Jornadas  “Fomento del Espiritu Emprendedor en la Escuela”, celebradas el día 23 de marzo en el IES La Laboral,  a las que asistieron distintos centros educativos  de La Rioja  para contar la trayectoria de las cooperativas creadas por alumnos de Grado Medio y de la E.S.O.

VIAJE DE ESTUDIOS 2012

Tras meses de venta de lotería y bombones para financiar el viaje de estudios, a finales de Febrero un grupo de 63 alumnos y 4 profesores pusimos rumbo a Italia.

A partir de ahora el viaje de estudios se ofrecerá a 1º y 2º de bachillerato con la idea de formar un grupo más numeroso y así abaratar el coste.

Nuestro viaje comenzó el 23 de febrero de madrugada rumbo a Milán, tras horas de interminable noche llegamos a la ciudad de la moda donde visitamos el Duomo, subimos a las terrazas de la catedral y paseamos por las Galerías Víctor Manuel II antes de comer el primero de los miles de platos de pizza y pasta que tomamos a lo largo de la semana.

Tras Milán llegamos a dormir a  Venecia y al día siguiente visitamos la ciudad de los canales, vimos la basílica de San Marcos, subimos al Campanile y dimos un paseo en góndola; por la tarde fuimos a  Burano (pueblo de pescadores famoso por sus casas pintadas de distintos colores).

Con el romanticismo en las venas aparecimos en el albergue con piscina y discoteca de Florencia. Esa misma tarde aprovechamos para ver La Academia y el imponente David de Miguel Ángel.

A la mañana siguiente disfrutamos de una visita guiada por la ciudad donde pudimos ver el Palacio Pitti, el palacio Vechio, el Duomo, el puente Vechio y  la plaza de la Signoria.

Antes de cenar y aprovechando el atardecer subimos a la iglesia de San Miniato y a Piazzale Miguelanguelo, donde se aprecia una de las más hermosas vistas de la ciudad.

Continuamos nuestro viaje rumbo a Roma pero haciendo una parada en Siena, donde disfrutamos de un trozo de pizza y helado en su famosa plaza del Palio.

Con tristeza y cansancio, pues nuestro viaje se acaba, llegamos a nuestro último destino; el camping de Roma.

Ocupamos la mañana visitando los museos Vaticanos y la Basílica de San Pedro; tras una rápida pero estupenda comida tipicamente italiana ( pasta y pizza) fuimos de paseo por los lugares más emblemáticos de la “ciudad eterna” : Piazza Navona, El Panteón, La Fontana de Trevi y la Plaza de España.

Agotados pero con ganas de bailar volvimos al camping.

Nuestro penúltimo día lo aprovechamos para visitar el Trastévere (uno de los barrios más de moda de Roma) y por la tarde el famoso Coliseo y el foro romano con nuestra guía “Roberta” .Finalmente tiempo libre para ir de compras.

Con las ojeras en su máximo exponente quisimos conocer las Catacumbas de San Calixto, pero no contábamos con la huelga de transportes, y tras un agobiante viaje multitudinario en autobús, cambiamos nuestro destinos y dimos un paseo relajante por Villa Borghese acabando en Plaza de España, donde nos despedimos de Roma.

Si queréis conocer las anécdotas de dicho viaje no tenéis más que preguntar a vuestros compañeros que gustosos se prestarán a contároslas; nosotros solo podemos decir que fue un placer disfrutar de lugares tan hermosos y de la compañía de todos y cada uno de vosotros.

                                                                                            Iñigo Sastre

EL IES VALLE DEL CIDACOS galardonado con el 2º premio en la XXV Edición de los PREMIOS NACIONALES DON BOSCO por su proyecto WINE AND PLUS

Los Premios Nacionales Don Bosco a la Investigación y la Innovación Tecnológica son uno de los más importantes certámenes dentro del panorama español. Participan más de 130 estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional de 11 Comunidades; tienen como objetivos estimular las capacidades innovadoras de los alumnos, fomentar la investigación, crear conciencia de investigación entre los futuros técnicos de las empresas y potenciar actitudes emprendedoras.

Wine And Plus es un servicio de búsqueda que aúna el turismo enológico y gastronómico de La Rioja. Ha sido desarrollado por Nicolás Chandro y Javier Sigüenza,  alumnos de 2º del ciclo formativo de grado medio Sistemas Microinformáticos y Redes.

Los jóvenes informáticos, tutorados por el profesor Javier Jiménez, decidieron desarrollar una aplicación que facilitara la información sobre los vinos y pinchos de La Rioja.  Wine And Plus permite la búsqueda de vinos de cualquier característica (añada, envejecimiento, tipo de uva…) y,  además de ello, puede realizar un maridaje completo, pudiendo combinarse con las mejores variedades de productos alimenticios riojanos.

Es totalmente compatible con los entornos Web y sistemas Android para móviles y tablets. Su fin es fomentar el turismo enológico y gastronómico en La Rioja, el consumo responsable del alcohol entre los jóvenes y promocionar especialmente los productos típicos de la tierra.

AVES DE NUESTRO ENTORNO

FotodigiscopingRamónFaura

CARBONERO COMÚN:

• Es un pájaro residente en nuestra zona y muy abundante.
•  Mide entre 12 y14 cm. De cabeza negra y blanca, se caracteriza por la larga corbata negra, más ancha en los machos. Pecho amarillo. Dorso superior verdoso. Pico negro.
•  Reclamo y canto muy variados (chichipá-chichipá; chibebe-chibe-chibebe-chibebe; titu-titu-titu). 
•  Habitat: bosques de todo tipo, cultivos arbóreos, huertos, jardines. Residente en los Sotos del Ebro. 
• Es un pájaro curioso y confiado.Muy ligado a la vegetación arbórea, en la que rebusca constantemente su alimentación, colgándose cabeza abajo, trepando por ramas y troncos, inspeccionando hojas, grietas. Come insectos, semillas y frutos. Se posa a veces en tierra, donde camina a saltos.

 
Pincha el icono para escuchar el canto 

                                                                                   M.J. Ramón Aragón

PREMIO 6º CONCURSO DE HISTORIA ASOCIACIÓN PROCAL

 

Las ganadoras del concurso han sido: PAULA PACIO TESO y ANA RUIZ GARCÍA. Ambas han realizado sendos trabajos de investigación sobre el legado del mundo clásico en la actualidad, que era el tema de este año. Paula ha centrado su investigación en el calendario y Ana ha realizazado un trabajo comparativo entre las estructuras urbanas de la Calagurris romana y las de la Calahorra actual.
El jurado, compuesto por los miembros del departamento de Historia, ha valorado no solo la calidad del contenido, sino también la presentación y sobre todo la originalidad y la aportación del alumno.

El premio consiste en un viaje a Roma  para los 8 alumnos ganadores de nuestra ciudad (dos por cada centro de secundaria) que se realizará en septiembre. ¡ENHORABUENA Y BUEN TRABAJO¡

PREMIO CONCURSO LITERARIO SAN JUAN BOSCO MODALIDAD COMIC

CHRISTIAN RAMÍREZ BENITO 4º ESO A

VAMOS A BAILAR……… SALSA

La salsa es uno de los bailes latinos más de moda del momento. Es una mezcla de alegría, sensualidad y fascinación exótica.
Hija directa del sofisticado y aristocrático son, el ritmo más antiguo de Cuba, la salsa nació a principios de siglo como ritual de galantería, una especia de cortejo con música, que sólo puede compararse con el merengue.
En principio, no contemplaba ningún contacto físico entre los bailarines pero, más tarde, se convirtió en un baile más alegre, fantasioso y cercano. De este modo, los bailarines comenzaron a aproximarse, a estrecharse en un abrazo y transformaron la salsa en un baile profundamente sensual.
En el caso de la salsa, a diferencia de otros muchos ritmos latinos, es muy difícil determinar el lugar y el periodo de origen. Es posible encontrar huellas de su presencia en las tradiciones sociales y musicales de países de América Central y del Sur, como Venezuela, Cuba, Puerto Rico o Panamá.
Con toda probabilidad, en su forma más antigua, la salsa nació en Cuba a principios del siglo XX de la fusión de las tradiciones musicales de los colonizadores españoles con los ritmos latinos de los esclavos negros llegados de África. A salsa desciende musicalmente del son cubano, que se puede considerar como el padre de otros ritmos populares latinos, como el mambo, la rumba, la guaracha,…
Entre los grandes músicos que han desarrollado este cálido ritmo destacan Wilie Colón, la Fania All Stars, Celia Cruz (“la reina”) y Rubén Blades.
“Podrás tocar una música más cercana al son, más panameña o más influida por la cumbia colombiana, pero al final siempre serás un salsero”.   ¡Anímate, aprende a bailar!   Baila SALSA!!!!!!!   A BAILAR!!!!!!!!

•    Algunos de los discos imprescindibles de este estilo:
-    Celia Cruz:     “La dicha mía”

-    Rubén Blades: “Pablo Pueblo”.
-    Fania All Stars: “Hueso y pellejo”.


-    Valdés y Tito Puente: “Los hermanos Pinzones”

                 Manuel Marín, profesor de Geografía e Historia

LA SIBILA DÉLFICA VISTA POR LOS ALUMNOS DE 1º E

MOHAMED AIT M BARK

YASSINE CHEGRÍ

LAURA IRIBAS