20 de marzo de 2017

TEXTOS GANADORES DEL CONCURSO LITERARIO DE SAN JUAN BOSCO 2017

LA DAMA DE BLANCO

 Hace mucho, mucho tiempo, antes de qué la maldición cayera en Yanguas, los días allí eran luminosos y alegres y el sol daba luz a todo el pueblo. Los niños, llenos de felicidad , reían y jugaban día tras día. Toda la gente era feliz y siempre mantenían esa sonrisa de oreja a oreja que es lo que caracterizaba a los habitantes de Yanguas. Todos llenos de alegría y felicidad, paseaban por los bonitos caminos de piedra y por eso las calles del pueblo nunca se quedaban vacías.
Pero un día, al anochecer ella apareció en su caballo, vestida de blanco, con su largo y sedoso cabello, el cual contenía una preciosa rosa roja color sangre , aquella noche la luna se reflejaba en el estanque como una araña de plata, que reflejaba la maravillosa silueta de aquella muchacha. Todo el mundo se quedó alucinado con esa mujer´. Iba descalza y tenía la piel albina y una desgastada túnica blanca que le cubría el cuerpo .Al principio, se la veía fuerte y decidida;  pero a medida que se acercaba a ellos, veían que era fría, apagada y desolada. Estaba triste y, sobre todo, no era feliz. Bajó de su caballo y cada paso que daba era más desagradable para todos. Era como una pesadilla, los corazones de la gente cada vez estaban más apagados y los niños ahora estaban preocupados y asustados, en sus caras se podía ver el miedo, ya que se iban apagando sus sonrisas. Todas , menos la de un niño de 8 años aproximadamente, que no mostraba miedo alguno .La noche estaba apagada y La Dama De Blanco que así la llamaban desde aquel momento , desapareció. Nadie la volvió a ver a ver. Solo podían recordar la tristeza y el dolor que les dejo a todos ,a todos menos uno, un niño llamado Rubén .
Pasaron unos años. Yanguas ya no era el pueblo que antes era, ahora todo era dolor, trauma y tristeza .La gente se iba de allí y cada vez quedaban menos. Pasaron los años y se iba olvidando lo ocurrido;  pero nadie volvió a ser lo que antes era.  Ninguno entendió lo que había ocurrido, Rubén nunca fue víctima de La Dama de Blanco.
Cuando Rubén creció, un día por la noche, salió con sus amigos y vio a una hermosa muchacha tapada con  una caperuza negra. Aquella chica parecía necesitar ayuda. Rubén se acercó y pudo distinguir su rostro: ¡Era La Dama De Blanco! Él la reconoció perfectamente y ella solo quería hechizarle. Sabía que Rubén era muy fuerte y solo había dos opciones : si ella no lo hechizaba él la derrotaría .
Finalmente, Ruben se enamoró de aquella muchacha a pesar de saber que era La Dama De Blanco; así que La Dama de Blanco acabo enamorándose de el .
La maldición se rompió por amor;  pero tras casarse murieron los dos. Ambos sabían que merecía la pena pero ahora todo el pueblo volvió a ser feliz .


Sandra Ayensa  - 1º B




EL IES VALLE DEL CIDACOS VIAJA A ITALIA



El pasado 23 de febrero los alumnos de IES Valle del Cidacos de Calahorra se embarcaron rumbo a Italia para disfrutar durante una semana de su tradicional Viaje de Estudios, que se realiza siempre en estas fechas.
Visitaron las ciudades de Roma, Florencia y Venecia en las cuales pudieron contemplar y conocer de primera mano los grandes  monumentos  que forman parte de la historia de nuestra cultura como el Foro Romano, el Coliseo o el Arco de Constantino, así como la ciudad del Vaticano y las inmortales obras de arte que la misma contiene, la incomparable iglesia de Santa Maria di Fiore , el Puente Veccio, el Palacio Pitti, y un largo etcétera de magníficos obras que componen la herencia cultural de nuestra comunidad.
Los alumnos disfrutaron y aprendieron a un tiempo y concluyeron su  viaje deseosos de volver  a encontrarse con ese magnífico país.


15 de marzo de 2017

TEXTOS GANADORES DEL CONCURSO LITERARIO DE SAN JUAN BOSCO 2017



LA CARTA
Era una noche oscura y fría de otoño. Las estrellas brillaban mucho más que cualquier otra noche, la luna se reflejaba en el estanque como una araña de plata y de fondo se podía escuchar el sonido de algunos animales nocturnos.
Yo estaba tumbada en la hierba, mirando su carta como si fuera una foto en la que él sonreía,  su sonrisa era preciosa. Leía esa carta una y otra vez, no me cansaba de leerla, era tan bonita, su letra, sus puntos y comas… todo. Parece algo absurdo estar de noche tumbada en la hierba, admirando una carta que ni siquiera estaba escrita para mí… ¡Ojala fuera para mí!
Aunque me cueste admitirlo, el hecho de que no fuese para mí, me destrozaba.
Llegaron las once y recibí un mensaje de un número desconocido. Pensé que sería alguien de la escuela, porque me dijo un simple “hola qué tal”; pero lo  dijo como si ya hubiéramos hablado antes. Yo le contesté y le pregunté quién era; pero él no contesto a la pregunta, solo siguió como si nada.
Me marché a casa y me tumbé en la cama, doblé la carta y la escondí debajo de mis libros.
Era bastante tarde, no recuerdo la hora pero ya eran más de las doce. El desconocido continuaba hablándome. No paraba de decirme que estuviera tranquila, y eso me ponía aún más nerviosa.
Comenzó a hablarme de la carta, me dijo que la leyese y que le dijese lo que ponía al comienzo y al final.
Yo no debería haberlo hecho, porque no lo conocía, pero lo hice. Contesté a todas las preguntas que él me hizo y le dije todo lo que sabía sobre aquella carta. Fue muy extraño cómo consiguió sacarme toda esa información; pero su naturalidad y confianza me hicieron responder a todo.
En su perfil había una foto ridícula, eran tres hombres vestidos de rosa, riéndose a carcajadas; eso me hizo saber que debía ser un chico. Y lo era, o eso me dijo.
Llegaron las tres de la mañana y seguía hablándome.
Al final, yo le pregunté otra vez quien era y él contestó “soy yo”, me quedé pensando y le volví a preguntar y esta vez él contestó “soy yo…el de la carta”
Me quedé paralizada y él me siguió hablando.
Él era el chico de la carta. Una carta preciosa, que hablababa de amor, esa carta que siempre quise que fuera para mi…y estaba escrita para mí.

Ángela Lucía Gutierrez Garrido- 2º ESO-

ÉXITO DEL TEATRO INFANTIL SOLIDARIO.



Los alumnos/as de 2º del Ciclo Formativo de Educación Infantil del I.E.S. Valle del Cidacos han representado dos cuentos infantiles en el Centro Cultural de Caja Rioja en Calahorra. Donando todo el dinero recaudado a la Asociación Española contra el Cáncer.

            El día 10 de febrero se representaron dos funciones de cuentos infantiles con las técnicas de marionetas y luz negra. La obra de marionetas se combina con representación teatral y musical. Y en luz negra se consigue crear un ambiente lleno de magia con luces de neón y pinturas fluorescentes.
 La preparación de los cuentos ha sido una aventura llena de creatividad, horas de trabajo, cariño, ensayos y muchas ganas.
Los alumnos/as empezaron inventando una historia adaptada para cada técnica. La obra de marionetas se titula  “La belleza está en el interior” y nos presenta a una princesa muy maja, pero llena de inseguridades, a la que unas juguetonas marionetas, y un hambriento oso, ayudan a encontrar el amor. La trama para la técnica de luz negra se centra en un mago novato que tiene como ayudante a un desconfiado esqueleto, que pierde todos los huesos, menos la cabeza, durante un truco de magia de su jefe; la obra se titula “Molini y Warrison, una pareja peculiar”.
El segundo paso, consistió en construir las marionetas, personajes de luz negra y decorados. Se utilizaron diversos materiales como papel maché, vendas, alambre, peluches, cartón, calcetines… Y témperas y pinturas de luz negra.
Por último, se necesitó mucho tiempo de ensayo para representar los cuentos con fluidez y mejorar las historias.
Ya se habían representado los cuentos en el IES Valle del Cidacos y en la Escuela Infantil El Carmen, pero las funciones de Caja Rioja fueron muy especiales porque estaban abiertas a todo el público, incluidos los familiares de los alumnos/as; y porque, a iniciativa de los propios alumnos/as, todo el dinero recaudado, más de mil euros, se destinó a la Asociación Española contra el Cáncer de Calahorra.
Fue un gran éxito de asistencia y a todo el mundo comentó con admiración el gran trabajo realizado por los alumnos/as, y lo sorprendentes y bonitos que eran los cuentos.
Muchas gracias al IES Valle del Cidacos, a la Asociación Española Contra el Cáncer de Calahorra, a Sara del Centro Cultural Caja Rioja-Bankia, a Eduardo por el sonido, al público, y, sobre todo, a los alumnos/as que hicieron posible un sueño.






8 de marzo de 2017

TEXTOS GANADORES DEL CONCURSO LITERARIO DE SAN JUAN BOSCO 2017

Dejar de respirar
La muerte no es tan solo ley de vida, es también el sentido de ésta. La eternidad la convertiría, a la vida, en un tedioso camino en el que el ser humano, tal y como es hoy, acabaría buscando terminar con su existencia con más ahínco aún del que pone en intentar alargarla. Por eso, aunque nos empeñemos en verla maligna, la muerte es una de las mejores bondades que nos regala la vida. Mas, a veces, es cruel, atroz, desalmada; arrasa con todo.
25 de noviembre de 1968, es Santa Catalina. Pero hoy, a Vela, eso le da igual: Ha muerto Isaac. No ha permitido que se lo quiten, lo lleva en brazos en el taxi que circula por la N-232. Había nacido hace diecisiete meses y cuatro días, con la entrada del verano de 1967.
─ Angelitos al cielo ─ dice una voz mientras el pequeño ataúd entra en su sepulcro.
─ ¡Prefiero demonios en la tierra! ─Clama al firmamento Vela. Y se hace el silencio en ella.
Guillermo llora a escondidas al llegar a casa, desaparecido entre las sombras oscuras de su dolor. Siempre ha sido un hombre discreto, callado, templado; todo lo contrario que su mujer, Vela, un terremoto hoy yermo de fuerza. Guillermo tampoco tiene fuerzas, también ha caído. Ya no es persona: sólo lágrimas silenciosas, rabia contenida, padre vacío.
Ella está en el salón, ha decidido dejar de respirar desafiando a Dios y parece que lo está consiguiendo. Ahora me enfado y no respiro, como un niño al que le han quitado su juguete favorito y tiene una pataleta. Pero ni es un niño, ni es un juguete.
Su hermano Pablo intenta sin éxito que beba una copa de coñac. El resto de familiares que allí se encuentran la abofetean para que reaccione, pero no le importa, ella solo quiere dejar de respirar. ¿Para qué seguir haciéndolo?
Dios le ha quitado a su niño otra vez, al vivo, después de al otro no haberlo dejado nacer. La ha convertido en flor sin fruto, condenada por una ley que está escrita fuera del código de la vida, que se salta todos los tiempos.
Una bofetada ha hecho que abra los ojos que, en un segundo plano, ven el rostro de una mujer. Es María, su madre, una madre destrozada al ver de ese modo a su hija, una madre a la que Vela, por consumar su liberación, va a encerrar a cambio en su prisión ¿Cómo obligar a alguien a quien quieres tanto a sufrir por ti tu dolor?
Vela respira todavía, cincuenta años después. Los dos primeros estuvieron las paredes sin ser pintadas, por no tapar las marcas de las manitas del hijo de la alegría. Diez estuvo yendo Vela cada día al cementerio. Los cincuenta tuvieron un 25 de noviembre y en todos ellos fue Santa Catalina. Todavía hoy son presentes los verbos que narran esta historia, al igual que lo es el dolor que aún vive en su memoria. De Guillermo y Vela nacieron cuatro hijos que hoy respiran también y todo porque alguien vio el rostro de una mujer que se llama María y se apiadó de él.

 María Hernández, alumna de 1º de Bachillerato

22 de febrero de 2017

LOS ALUMNOS DE ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA VISITAN EL MERCADO "LA DESPENSA"



El equilibrio de la economía doméstica y la gestión de los alimentos en el hogar son dos pilares fundamentales del módulo de Servicio a Domicilio del primer curso de Atención a la Dependencia. Esta semana realizamos dos visitas al mercado 'La Despensa' en Calahorra para cumplir dos objetivos: comprobar cómo funcionan los mercados municipales y aprender más sobre el procesamiento de la carne y su salida al mercado gracias a las explicaciones de Pepe Sanchez de "Pepechuletón". Allí vimos una pieza entera de carne de wagyu -o popularmente conocida como carne de kobe-. Durante la visita, nos enteramos del precio de la carne y aprendimos a hacer hamburguesas de muchos tipos y cómo se emplea el conservante en los productos que comemos a diario.
En la frutería Bustamante con Esperanza Bustamante aprendimos la procedencia de frutas y verduras, cuáles son las de temporada, las de la zona y las importadas. También ahondamos sobre la preferencia del público hacia la borraja y la judía verde o el kiwi y la pera, respectivamente. Hablamos largamente sobre el elevado precio del calabacín y la berenjena, que tiene sentido por la escasez de los mismos este año. Y finalmente, degustamos las fresas autóctonas.. Un broche perfecto.
A raíz de estas visitas también vimos lo duro que es trabajar en dichos gremios y lo temprano que empieza el día para ellos. Toda esta información la grabamos en nuestra memoria como aprendizaje de por vida.

14 de febrero de 2017

ISABEL JARAUTA DISFRUTA DE UNA BECA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN CANADÁ



La alumna Isabel Jarauta de 1º de Bachillerato ha disfrutado  una beca  de tres semanas de duración en Toronto (Canadá).
Se trata de una inmersión lingüística con la que la Consejería de Educación, Formación y Empleo de La Rioja  ha premiado  a los seis mejores expedientes de nuestra comunidad autónoma.
La alumna del IES Valle del Cidacos, Isabel Jarauta, fue el segundo mejor expediente de estos seis.

6 de febrero de 2017

LOS ALUMNOS DE 1º DE LA ESO APRENDEN FUERA DEL AULA



Los alumnos de 1º de la ESO del IES Valle del Cidacos, como todos los años,  realizan durante el primer trimestre del  curso varias salidas  como complemento  a la formación  teórica que reciben en el aula. De esta forma  visitaron el planetario de Pamplona, donde pueden  observar el firmamento tal y como se puede ver en los cielos de otoño en nuestra latitud. También visitaron  las instalaciones de la estación depuradora de Calahorra para  conocer in situ el proceso, de la depuración de las aguas residuales y como se vierten finalmente al río.  Los alumnos mostraron curiosidad haciendo preguntas y disfrutaron  en compañía de sus amigos.



31 de enero de 2017

OTRA BECA AMANCIO ORTEGA, PARA EL IES VALLE DEL CIDACOS


La alumna seleccionada junto a otros dos alumnos solicitantes
Por segundo año consecutivo, una alumna del IES Valle del Cidacos, Claudia Arenzana Cristóbal, estudiante de 4º ESO en la sección bilingüe, ha sido una de las seleccionadas por la Fundación Amancio Ortega para la concesión de una beca  de estudio que le permitirá estudiar 1º de Bachillerato en un High School en Canadá el próximo curso escolar 2017-2018.
Cada año la Fundación Amancio Ortega convoca un total de 500 becas de estudios en EEUU y Canadá dirigidas a estudiantes de 4º de ESO (80 para estudiantes de centros de Galicia y 420 del resto de España). Un total de 9.300 solicitantes de toda España han participado en este proceso, que ha exigido el cumplimiento de requisitos académicos así como la realización de pruebas escritas y orales de lengua inglesa.
La beca cubre el 100% del coste del curso escolar: viaje, tasa de escolarización, convalidación de estudios, alojamiento y manutención en una familia de acogida, seguro médico y de accidentes, y ofrece un apoyo continuado durante los diez meses de estancia. El objetivo de la misma es, facilitar el aprendizaje del inglés y la inmersión en la cultura extranjera a los jóvenes seleccionados; sin embargo,  para Claudia  supondrá mucho más, le va a ayudar a tomar decisiones por sí mismo y va a incrementar notablemente su autonomía, responsabilidad y creatividad.

Será, sin duda, una experiencia inolvidable. ENHORABUENA, Claudia.

26 de enero de 2017




CHARLA “ALIMENTAR A LOS EJÉRCITOS DURANTE LA I GUERRA MUNDIAL Y LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA”, POR Mª ANTONIA SAN FELIPE

La próxima charla que tendremos en el IES Valle del Cidacos la impartirá la Doctora en Historia Mª Antonia San Felipe el 13 de marzo, a las 19:00 horas; tratará sobre el origen de la conserva como modo de alimentar a los ejércitos y la repercusión que la I Guerra Mundial y la Guerra Civil española tuvieron en la industria conservera de Calahorra, ya que fue el principal foco productor de ranchos y comida enlatada.


CHARLA SOBRE EL BREXIT DE LA EURODIPUTADA ESTHER HERRANZ


El pasado viernes 20 de enero asistí con mis alumnos de Economía a una charla ofrecida por el centro sobre el “Brexit”, tema, a priori, muy interesante dada su actualidad.
La ponente, Esther Herranz, eurodiputada riojana explicó, de forma muy didáctica, qué es el “Brexit” (de Britain y exit) y cómo se ha llegado a esta situación tras 43 años de tormentosa relación entre Gran Bretaña (GB) y La Unión Europea (UE).
Contó que en los inicios de la Comunidad Económica Europea (CEE), base de la actual UE, GB rechazó unirse a los seis países fundadores porque veía peligrar su independencia como gran potencia que era. Años más tarde, y tras ser rechazada dos veces por la Francia de De Gaulle, se adhirió en 1973. Desde ese momento todo han sido desencuentros  con la UE en el intento de preservar su independencia.
Todos los primeros ministros han intentado acuerdos ventajosos para su país, acuerdos como el cheque británico para no pagar lo que les correspondía, no integrarse en el espacio Schengen (espacio sin fronteras interiores entre los países miembros), o no asumir la unión monetaria con el euro como moneda única.
Todo esto se puede explicar, según la eurodiputada, por el pasado imperialista de GB, el último de los grandes imperios con territorios  en varios continentes.
Actualmente, como consecuencia de la crisis que ha obligado a hacer importantes recortes y  de un clima social de rechazo a la inmigración, a la que la población responsabiliza de esos recortes, los británicos han decidido en referéndum con una escasa mayoría del 52% salir de la UE, el famoso “Brexit”.
En el segundo tramo de la charla, que duró una hora, y a través de preguntas que ella misma se hacía y contestaba, explicó la diferencia entre “Brexit” duro y blando, el efecto dominó que puede producirse con otros estados miembros, el papel de Rusia en este contexto y las consecuencias para GB y para la UE, más concretamente, para nuestro país. En este sentido es optimista pues cree que si se actúa con acierto puede suponer alguna ventaja para España.
Los alumnos se mostraban muy interesados y atentos, había captado su atención.
En definitiva una charla muy interesante que no defraudó las expectativas de esta profesora.
Mª José Baroja (profesora del IES Valle del Cidacos)

18 de enero de 2017


LOS ALUMNOS DE CAD 2 INVESTIGAN LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LAS ONDAS


El grupo de segundo curso del ciclo de Atención a la Dependencia compuesto por 12 alumnas y un alumno, dentro de la programación de la asignatura de Teleasistencia, ha visitado hace unos días las instalaciones de Cadena Ser y Cadena Dial en Calahorra. 
    Esta actividad forma parte de la investigación, por parte del alumnado, de temas de comunicación, pilar de la asignatura que estudian y base fundamental para el desarrollo de su línea académica. 
    Como cierre a la realización de un programa de radio virtual que los alumnos han elaborado por sí mismos, atendieron a las explicaciones del locutor de Cadena Ser, Miguel Ángel Santos, quien detalló a los alumnos el funcionamiento de las ondas, la programación de la emisora, el entramado publicitario y otros muchos secretos de la magia de la radio...
El grupo ha visitado las instalaciones de la Cadena Ser y Cadena Dial en Calahorra

17 de enero de 2017

CHARLA SOBRE EL BREXIT

El próximo 20 de enero a las 12,30 h. en el Aula de Música, la eurodiputada Esther Herranz impartirá una charla a los alumnos de Bachillerato sobre:


"Impacto, retos y oportunidades del Brexit para la UE, para España y para La Rioja"




11 de enero de 2017

¿QUÉ ES UN ACTO DE CREACIÓN? RELACIONES ENTRE ARTE Y FILOSOFÍA


El pasado jueves día 15 de diciembre los alumnos del Bachillerato de Excelencia y del Bachillerato Artístico del IES. Valle del Cidacos de Calahorra asistieron a una magnífica charla impartida por el artista Carlos Rosales con motivo de la exposición de fotografía filosófica organizada por la Asociación de Filosofía de la Rioja (SOFIRA), referente a la motivación y entresijos de la actividad creadora¨: ¿Qué lleva al artista a crear? ¿Qué relación hay entre la obra y el mundo? ¿Qué papel desempeña la actividad reflexiva del artista en esa producción? En su charla Carlos Rosales nos explicó qué vínculos mentales o emocionales le arrastran a él, como creador, a producir ciertas obras; que acontecimientos intelectuales, culturales, humanos o naturales le conmueven produciendo efectos que posteriormente se transformarán en obras de arte, en una nueva realidad que a su vez tiene el poder de conmover y transformar a quienes las contemplan. Carlos nos presentó el acto de creación como una actividad cercana a la del maestro alquimista, quien mezclando y recombinando sustancias que el mundo le ofrece, consigue convertir la piedra en oro, lo indiferente o inane en valioso y bello.
Dicha actividad se completó con un recorrido explicativo por las esculturas que conforman la exposición de Herry Moore inscrita en el programa de Arte en la Calle que se está realizando en estas fechas en la ciudad de Logroño. 

Los alumnos que participaron en esta actividad  disfrutaron por un día del placer de sumergirse en ese nuevo paisaje que la mirada del arte nos ofrece sobre el mundo, un paisaje que manifiesta nuestra humanidad y constata el poder del hombre para hacer del mundo un lugar valioso y bello.