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19 de diciembre de 2023
Los alumnos del IES Valle del Cidacos viajan a París
11 de diciembre de 2023
La Navidad también llega a los proyectos de Lengua castellana y Literatura
El Auto de los Reyes Magos es la única obra dramática medieval escrita en castellano que nos ha llegado. En ella se cuenta el viaje de los tres Reyes Magos para adorar al niño Jesús.
Compuesta hacia el año 1150, solo se han conservado 147 versos.
Qué mejores fechas que las navideñas para presentaros en la revista El Submarino del Cidacos el trabajo audiovisual que hemos preparado para la clase de Lengua.
Esperamos que os guste.
Hugo, Esteban, Sergio y Javier (3º B).
10 de diciembre de 2023
Alumnado de CFGS de Educación infantil visita la juguetería AFEDE
El alumnado del CFGS de Educación Infantil realizó el viernes una visita a la juguetería AFEDE, donde pudimos conocer de primera mano los juguetes más demandados por los niños y niñas, cómo está organizada la juguetería, etc. Y pudimos ver una gran cantidad de juguetes destinados a distintas edades y favorecedores de distintas áreas del desarrollo.
Muchas gracias a Ángela, nuestra “guía”, por explicárnoslo todo tan bien, y siempre con una sonrisa.
¡Ya sólo nos falta escribir la carta a los Reyes Magos!
¿La tenéis ya escrita?
21 de noviembre de 2023
NUEVA ENTREVISTA DEL BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN: RODRIGO ANTOÑANZAS, ALUMNO DE 4ºA, Y SUS LOGROS DEPORTIVOS
La siguiente entrevista se realizó a Rodrigo Antoñanzas, un estudiante de 4ºA del instituto IES Valle del Cidacos, para conocer sus logros deportivos más destacados, dentro y fuera del centro. Algunos de ellos son el récord de Bachillerato en el test de Cooper y Course Navette, primera clasificación en la carrera del casco antiguo de Calahorra (categoría sub-18), segundo puesto en la carrera de Cáritas (categoría adultos) o décimo cuarto en la Carrera prefiestas del 2023. Esta entrevista ha sido realizada por las alumnas de 1º bachillerato Nerea, Aya, Claudia, Paula, Sofía, Irune y Jhury.
1-Paula ¿POR QUÉ CREES
QUE CONSEGUISTE TUS LOGROS: PRATICA, TALENTO...?
La verdad es que un poco por talento, pero también
está detrás el esfuerzo de estar entrenando cada día, todas las semanas durante
mucho tiempo.
2- Paula ¿CUÁLES SON TUS PLANES PARA EL
FUTURO?
Este 31 de diciembre me presentaré a la San Silvestre. Intentaré hacerlo lo mejor posible y ganarla, aunque es muy difícil, la
verdad.
3- Sofía ¿PIENSAS INCLUIR EL DEPORTE EN TU FUTURO?
Sí, yo creo que sí, es una parte fundamental de mi vida. El
deporte me ha dado mucho y la verdad es me desestresa y hace que me sienta muy a
gusto.
4- Sofía ¿CUÁNTO TIEMPO A LA SEMANA DEDICAS AL DEPORTE?
Entreno 2 horas por día y entreno 4 días a la semana. Entonces, calculando, entreno 8 horas a la semana más partido, que dura 1 hora y
media más o menos.
5- Claudia ¿HAY ALGÚN OTRO LOGRO QUE TE GUSTARÍA CONSEGUIR DEPORTIVAMENTE?
Intentar ganar más carreras y, bueno..., siempre tengo el sueño
de ser futbolista, pero eso es muy difícil y no sé si podrá ser posible.
6- Claudia Y, EN CUANTO A FUTBOLISTAS, ¿TIENES A ALGUNO QUE
SEA TU ÍDOLO?
Lamine Yamal, ya que con un año más que
yo, es una barbaridad que esté ahí en el Barça jugando de titular.
7- Nerea ¿PREFIERES LOS DEPORTES DE EQUIPO O LOS
INDIVIDUALES?
La verdad es que me gustan los dos, bueno, los individuales
a lo mejor un poco más porque dependo de mí y no de otros también y con los de
equipo dependo de ellos también.
8- Nerea ¿CUÁL DIRÍAS QUE ES LA MEJOR PARTE DE COMPETIR?
La mejor parte de competir es estar tú a gusto de haber
conseguido un gran título, o del gran esfuerzo que has hecho para conseguirlo,
que es para mí lo más importante.
9- Irune ¿TE HAS SENTIDO SIEMPRE INTERESADO EN EL
DEPORTE?
La verdad es que sí, he estado toda mi vida
unido al deporte, haciendo varios deportes, aunque siempre me he enfocado
más en el fútbol. Las carreras eran algo secundario, pero siempre he
participado y, al ser de los mejorcitos, siempre he ganado.
10- Jhury ¿TIENES ALGÚN REFERENTE EN CUANTO AL DEPORTE?
El fútbol más que nada. También en fútbol los entrenadores
que tengo, Javier Torres, Juan Carlos y David, porque son bastante buenos
entrenadores y me ayudan siempre a mejorar.
11- Aya ¿CUÁNDO CONSEGUISTE EL RÉCORD DEL TEST DE COOPER
Y DEL COURSE NAVETTE?
Ambos récords los he conseguido este año con Javi, el profe
de Educación Física. El de Cooper eran 10 minutos e hice 12 vueltas a todo el
recorrido del patio, y el de Course Navette lo hice hace una semana e hice 12
períodos con 4 metros más que el año pasado. El año pasado hice 14, y este año
12, pero como eran 4 metros más estoy en la misma condición física.
7 de noviembre de 2023
PROYECTO CEHS OCTUBRE
Hola
seguidores ¿os acordáis de mí? Soy CEHSAR alumno del IES Valle
del Cidacos y participante de un proyecto llamado Centros Educativos hacia la Sostenibilidad
que ya iniciamos hace dos años.
En el CEHS nos juntamos unos cuantos alumnos y profesores para evaluar cómo estaba nuestro centro en relación al mundo que queremos dejar a las futuras generaciones, y salimos “regular”. Por eso este nuestro tercer año en el proyecto comenzamos a actuar. Hemos establecido dos líneas de actuación que ya sabéis: residuos y convivencia. Hemos visto seis o siete objetivos sobre los que queremos trabajar este año y nos ponemos en marcha de dos formas diferentes.
Por un lado, algunas
aulas prepararán a lo largo del curso actividades para tratar de solucionar
estos problemas. Por otro lado, de manera transversal cada mes, algunos grupos
del centro, en función de sus currículos dedicarán sus actividades al tema
elegido ese mes. Y ahí quiero llegar… fijaros que trabajos más chulos se han
hecho en OCTUBRE, nuestro
mes de la ALIMENTACIÓN SALUDABLE.
El alumnado de GS EDUCACIÓN INFANTIL buscó información acerca de recetas saludables que podían realizar los pequeños con sus familias y nos enseñaros algunas de ellas.
Los estudiantes del GM ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA forjaron un nuevo término “Cuidosidad” es relación a los cuidados que proporcionan a sus usuarios, a quienes también les hacen partícipes de la importancia de la alimentación sana, y lo demuestran merendando sano un día a la semana.
Y
nuestros futuros TÉCNICOS EN CUIDADOS AUXILIARES
DE ENFERMERÍA, desarrollaron unos trabajos de comunicación escrita
en distintos formatos acerca de diversas formas de alimentación que cuiden la
salud de sus pacientes. En esta ocasión elaboraron reels, publicaciones,
historias que podréis ver en nuestro instituto y en nuestras redes.
Os pasamos algunas fotitos de estos trabajos y os contamos que otros grupos también han hecho exposiciones en clase…esperamos que sepamos convivir con nuestra salud y no desperdiciar los residuos derivados de nuestra alimentación.
¡¡¡Nos
vemos en NOVIEMBRE!!!
2 de noviembre de 2023
ASÍ SE VIVIÓ EL HALLOWEEN DE 2023 EN EL IES VALLE DEL CIDACOS
¡Gracias a vuestra colaboración podemos recopilar lo mejor de la jornada!
Según nos informan, en las siguientes fotos podréis encontrar desde profesores y un alumno disfrazados, pasando por una actividad de geólogos muertos, lámparas de lava, un espantapájaros para el huerto realizado por alumnado del ciclo de Educación Infantil y hasta un muñeco muy apropiado para la ocasión, hecho por un alumno del Bachillerato de Artes.
Esperamos que todos hayáis pasado un día diferente y muy divertido.
31 de octubre de 2023
TEC RIOJA 2023
El pasado sábado día 28 de octubre tuvo lugar en el IES La Laboral de Logroño el Evento TEC 2023 en el que se desarrollaron una serie de talleres y charlas relacionadas con las
tecnologías, la programación y la robótica.
Al evento acudieron padres, alumnos así como también algún profesor del IES Valle del Cidacos. Alpha Pernía Espinoza, profesora de la Universidad de la Rioja, junto con D. Sergio Peciña Marqueta (Ingeniero de Producción de EOLAS Prints) impartieron una interesantísima charla sobre la impresión 3D hablando de sus orígenes, evolución y aplicaciones actuales así como dirigiendo un ameno taller en el que acercaron esta potente y, cada vez más asequible tecnología, a pequeños y mayores. Los asistentes al taller diseñaron un llavero de 30 x 30 x 3 mm (ancho, largo, alto) para imprimirlo en 3D. Utilizaron el software de diseño ThinkerCAD y PrusaSlicer (software gratuito accesible a cualquier persona).
En el taller también se mostró una
exposición de distintos objetos imprimidos en 3D: graciosas arañas, réplicas de
huesos, soportes para drones, figuras geométricas, robots con ruedas de oruga,
figuras artísticas, relieves de terreno, tejidos de cota de malla en plástico, réplicas
de piezas industriales, figuras elásticas... Hasta el busto de Nefertiti había sido imprimido en 3D… Toda
una verdadera variedad de trabajos que daban idea de lo útil, versátil y
potente que puede llegar a ser esta tecnología.
Y por supuesto contaba con
impresoras 3D variadas: algunas de impresión de un solo color y otras con
posibilidad de imprimir objetos multicolores. En la sesión hubo una toma de
contacto con el software de diseño, laminadores, impresión de materiales
difíciles de imprimir, estrategias de impresión, soportes, recomendaciones de
diseño de piezas, etc.
En el taller también se expuso un
brazo robótico diseñado y construido con algunas piezas realizadas mediante
impresión 3D por el alumno Miguel Ángel Ezquerro Ezquerro, estudiante del
máster de industriales de la Universidad de la Rioja. Una auténtica proeza
técnica. El brazo robótico se movía con extraordinaria suavidad y
precisión actuado por servomecanismos y motores y controlado por una tarjeta
Raspberri Pi mediante un sistema operativo ROS
que recibía órdenes desde un ordenador portátil a través de un cable de red. En
el extremo del brazo se situaba una pinza que permitía agarrar objetos y se
abría y cerraba de diferentes maneras. Además de la electrónica, todo el diseño
y la mecánica del brazo habían sido finamente calculados por el alumno. Programas
como Blender y MechAnalyzer sirvieron para realizar y simular algunos diseños. Un
trabajo “muy currado”, que dirían los estudiantes de hoy en día, y que nos
parece que sería bueno que vieran más alumnos para que sepan a lo que se puede
llegar con ganas, perseverancia y voluntad de trabajo.
Por otra parte, el profesor
Arturo Martínez Fernández del IES La Laboral también dio una charla de iniciación
a la placa de electrónica didáctica "Microbit" haciendo mención a la
breve historia de sus orígenes, capacidades de la placa (GPIO y sensores
embebidos), explicando el uso de placas de expansión para proyectos con
entradas y salidas y dirigiendo pequeños proyectos de prueba con pulsadores,
diodos LED de colores y ultrasonidos.
En el mismo taller de impresión
3D el profesor Arturo Martínez Fernández junto con el profesor Ignacio Herreros
Martín (ambos del IES La Laboral) también ayudaron a realizar unas prácticas
con el versátil robot "Escornabot", un artefacto ideal
para introducir el pensamiento computacional a los más pequeños y cuyo manejo
recuerda un poco al famoso juguete “Big Track” de los años 80, aunque en este
caso "Escornabot" es mucho más versátil y mejorado, puesto que se le pueden añadir
módulos, ser reprogramado fácilmente mediante las últimas herramientas y
estándares, etc.
Otro taller que se impartió fue
el de “Arduino para secundaria”. Enrique Crespo Moreno (www.aprendiendoarduino.com) dio las pautas necesarias para hacer la transición de la programación con
ArduinoBlock a la programación con código. Un taller para los que querían
empezar a ser más avanzados…
Y finalmente se concluyó con una
sesión de juegos libres con robots, tutorizada por Mario Santamaría
(Profesor del CEIP Obispo Blanco Nájera) y contando con los siguientes voluntarios: Miguel
Angel Ezquerro Ezquerro (estudiante del Máster de Industriales), Pablo Martínez
Fernández (estudiante del Grado de Electrónica) y Raúl San Juan Palacios
(estudiante de doctorado en Paleontología), todos ellos de la UR.
Desde el IES Valle del Cidacos damos las gracias a quienes han hecho posible
este evento y animamos a todos los alumnos con inquietudes tecnológicas y/o que
cursan estudios técnicos a iniciarse en este mundo que aúna aprendizaje,
creatividad y buenos momentos. Tampoco hay que olvidar que los recursos y
ayudas disponibles hoy en día para este campo son muchos y mucho mejores que
los que había antaño.
Jorge Benito (profesor de
Informática del IES Valle del Cidacos)
21 de octubre de 2023
ENTREVISTA A LA PROFESORA NEREA FERNÁNDEZ REALIZADA POR ALUMNADO DEL BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN
Nerea Fernández, nuestra profesora de Lengua castellana y Literatura, ha sido entrevistada por alumnado del Bachillerato de Investigación (Paula Jiménez, Bouchra El Hilali, Irune Lorente y Lucas Ezquerro) con motivo de su participación como ponente en las III Jornadas del Cómic. Acción, aventura, misterio y crimen en el cómic, organizadas por la Universidad de La Rioja.
¿Qué
hecho fue el que más te sorprendió cuando empezaste en el mundo del cómic?
La
cantidad de gente que hay investigando el cómic, que se lleva investigando
desde hace mucho tiempo y, que a pesar de eso, no hay mucha trascendencia de
las investigaciones que hay.
¿Cómo
descubriste tu pasión por el cómic?
Yo
empecé a leer cómics cuando era pequeña porque pasaba las vacaciones en un
pueblo de La Rioja Baja y no teníamos mucho que hacer, éramos cuatro chavales
en el pueblo y, por lo tanto, al final empiezas a leer algo rápido y no
empiezas por un “tocho”.
¿Has
conocido autores famosos desde que te empezaste a mover por el mundo del cómic?
Sí,
la verdad es que sí. David de Rubín, Emma Ríos, Álvaro Ortiz... unos cuantos,
sobre todo españoles más que extranjeros, pero sí, unos cuantos.
¿Qué
género de cómic te gusta más leer?
Me
gustaba bastante el súper-heroico, pero cada vez estoy más cercana al cómic de
ensayo.
¿Cuándo
comenzaste a leer cómics?
De
pequeña, cuando estaba en primaria.
¿Crees
que el cómic es un tipo de lectura infravalorada dentro del mundo de la
escritura?
Sí,
lo puedes poner muy grande, SÍ. Porque, al final, es lo que decimos siempre,
leer es leer. Es decir, aunque os leáis el bote de champú, es leer algo y, al
final, el cómic puede abrirte puertas a leer otras cosas o, directamente,
quedarte en el mundo del cómic y realmente profundizar en el cómic en asuntos
en los que en otros libros no vais a llegar.
En
cuanto a la conferencia de Logroño, ¿fue la primera vez que hiciste algo así?
No,
llevo dando charlas desde antes de terminar el doctorado porque, al final, una
de las cosas que se piden en el doctorado es que, poco a poco, vayas haciendo
investigación, vayas haciendo publicaciones y también des charlas.
¿Cómo
te preparaste para ello?
Siempre
pienso, más o menos, cuál es el público que voy a tener, porque al final no se
habla de la misma manera a gente que ya sepa de cómic, a un público general, a
un público adulto o a un público de adolescentes. Luego, más o menos, pensar
cuánto tiempo tengo y qué es lo que quiero contar e intentar encajarlo en el
tiempo que me han dado, que es muy complicado.
¿Qué
es lo que más te llamó la atención de todo el evento?
Siempre
llama la atención que acuda poca gente. Generalmente en las charlas de la
universidad, si alguna vez vais a alguna, veréis que hay muy poca gente en las
charlas de la Universidad de La Rioja. Luego, de todas maneras, la gente está
bastante interesada y me sorprendió que eran personas que estaban ya muy
avanzadas en la investigación de cómic.
¿Notas
la influencia del cómic, siendo profesora de Lengua, a la hora de dar los
contenidos?
Yo
creo que no, es complicado meter el cómic en los contenidos de Lengua y Literatura.
Si pudiéramos hacer todo lo que quisiésemos hacer, otro gallo cantaría, pero no
puede ser.
¿Te
gusta más ser profesora o escritora?
Profesora.
Al final, ser escritor o investigador es muy solitario. Te juntas con la gente
en los congresos o charlas, pero es una vida un poco solitaria. En el día a día
de docente, aunque sea con vosotros o los compañeros, pues hablamos.
¿Dejarías
alguna de tus dos carreras para dedicarte completamente a la otra?
No,
como decía Aristóteles, todo está bien en su justa media. Si puedes
compatibilizar las dos cosas, si esos elementos te hacen feliz, al final la cuestión
es hacer todo lo que te haga disfrutar.
10 de octubre de 2023
Viaje a Sierra Cebollera
El pasado 3 de octubre los alumnos de 3º de la ESO visitaron el Parque Natural de Sierra Cebollera.
Con ayuda de educadores ambientales pudieron descubrir la importancia del agua en los ecosistemas, además de pasar un fantástico día en contacto con la naturaleza.
2 de octubre de 2023
Visita del alumnado de CEI 1 a la exposición de pintura de Cajarioja
El el grupo de 1º del ciclo formativo de grado superior en Educación Infantil acudió a la actual exposición de pintura de la sala Cajarioja.
En ella han tenido la oportunidad de ver las coloristas creaciones de niños de corta ead y elegir, según sus intereses personales, el cuadro que más les ha llegado.
Teniendo en cuenta que una forma de estimular el desarrollo sensorial, cognitivo, motor, lingüístico y socioafectivo de los menores pasa por vivenciarlo personalemte, a partir de esta experiencia, el alumnado debe plantearse los ámbitos de desarrollo infantil que podrían ser estimulados a raíz de la misma.
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